Des établissements propres pour accueillir les élèves

Rentrée scolaire 2022/2023

Cette année, la nouveauté avant la rentrée scolaire est cette campagne nationale de nettoyage des établissements qui vont accueillir les élèves à partir du 21 septembre.

C’est une action salutaire quand on sait que de véritables dépotoirs, voire des mini-décharges, sont improvisés près des établissements scolaires. Quand les élèves sortent de l’école, du CEM ou du lycée, ils sont confrontés au spectacle de déchets qui parsèment le trottoir qu’ils empruntent quand il n’est pas occupé par des voitures en stationnement illégal.
Les élèves sont également littéralement agressés par les bruits (klaxons et pots d’échappement) des motos et des voitures qui circulent près de l’établissement ainsi que par les dégagements de fumées toxiques des véhicules. Les responsables de l’éducation et de l’environnement ont eu la bonne idée de penser à l’ambiance imposée aux élèves et qui n’est pas propice aux études. C’est le ministre de l’Education nationale, lui-même, Abdelhakim Belabed qui a donné, vendredi à Alger, le coup d’envoi de cette campagne nationale, au CEM «Bachir Boudjemaa» et à l’école primaire «Emir Abdelkader» dans la commune de Bentalha (Baraki). Il était accompagné par la ministre de l’Environnement et des Energies renouvelables, Samia Moualfi. La campagne placée sous le thème : «Rentrée scolaire dans un environnement propre», se poursuivra jusqu’au 20 septembre. Elle a été lancée à la veille de la célébration de la Journée mondiale de la propreté, cette campagne vise à assurer un environnement sain et propre aux élèves, a déclaré Mme Moualfi. Elle a plaidé pour le recyclage des déchets pour en réduire le volume et a appelé les élèves, les parents et tous les acteurs dans ce domaine à sensibiliser davantage à l’importance de la préservation de la durabilité environnementale. Abdelhakim Belabed n’a pas manqué de rappeler que «l’éducation environnementale est prévue dans les programmes d’enseignement». Pour rappel, l’éducation environnementale a été introduite il y a vingt ans (octobre 2002) dans le système éducatif. Il est bon d’en faire une évaluation objective et sans complaisance pour ne pas avoir à refaire dans 20 ans une campagne de nettoyage des établissements scolaires. Le ministre a appelé la famille de l’éducation à «œuvrer à la promotion de l’action environnementale et à appuyer l’effort national pour la protection de l’environnement». Lancée à travers l’ensemble du territoire national, cette campagne intervient en application de la décision du Premier ministre et des instructions du ministre de l’Education nationale, et s’inscrit dans le cadre des préparatifs de la rentrée scolaire 2022/2023, en coordination avec le ministère de l’Environnement. Participent à cette opération les collectivités locales, les directions de l’environnement, les maisons de l’environnement, les associations de parents d’élèves, la société civile ainsi que les Scouts musulmans. La campagne vise «à assurer à l’élève un environnement propre» dans son établissement scolaire et à accueillir la communauté de l’éducation dans «les meilleures conditions». Autre nouveauté, celle-là pédagogique : l’introduction de l’anglais. Le ministre de l’Education nationale a affirmé que «tous les aspects liés à l’enseignement de la langue anglaise à partir de la 3e année primaire seront finalisés dans les délais fixés notamment en ce qui a trait à l’encadrement, la formation et la disponibilité du manuel scolaire, selon un communiqué du ministère. Lors d’une conférence nationale qu’il a présidée jeudi par visioconférence pour donner les instructions et les orientations nécessaires en prévision de la rentrée scolaire, Abdelhakim Belabed a souligné que «tous les aspects liés à l’enseignement de la langue anglaise à partir de la 3e année primaire seront finalisés dans les délais fixés concernant notamment l’encadrement, la formation et la disponibilité du manuel scolaire qui sera à la portée de l’élève dès le premier jour de la rentrée», précise le communiqué. Lors de la conférence à laquelle ont pris part des cadres de l’administration centrale et les directeurs de l’Education, le ministre de l’Education nationale a insisté sur l’importance de «ces rencontres dont l’objectif est d’accompagner les directeurs de l’Education et de les orienter chaque fois que nécessaire», en sus de «rapprocher» l’administration locale de l’administration centrale, et partant «favoriser la prise de décisions judicieuses», ajoute la même source.
Lakhdar A.

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